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Depuis sa création en 2009 et le développement de son outil participatif d'analyse des pratiques effectives de développement durable au sein des organisations, Evaléco s'est inscrit dans une perspective de transition. Celle-ci suppose un changement d'échelle progressif qui dépasse le stade de la prise de conscience, des initiatives premières et des bonnes pratiques pour aller vers une mise en mouvement coordonnée de l'ensemble des acteurs.

La transition écologique ne doit pas être un simple verdissement du modèle de société dominant, mais un modèle économique et sociétal qui renouvelle nos façons de penser, de produire, de distribuer, de consommer, de travailler, de vivre-ensemble.

Elle n'oppose pas de manière binaire modèle de croissance et modèle de décroissance, mais s'attache à la qualité du développement en s'appuyant sur une gouvernance participative renforcée, véritable "colonne vertébrale" qui permet d'organiser harmonieusement nécessités économiques, besoins sociétaux et enjeux environnementaux. C'est la capacité collective à organiser et hiérarchiser les choix qui permettra de dépasser les résistances au changement ou l'aversion au risque qui sont les véritables freins à cette mutation indispensable.

Après la Stratégie Nationale de Développement Durable 2010-2013, la Stratégie Nationale de Transition Ecologique vers un Développement Durable 2014-2020 (SNTEDD) qui s'appuie sur le cadre commun européen donne les axes de travail aux différents niveaux.

Les 9 axes transversaux de la SNTEDD 2014 - 2020

AXE 1 : Développer des territoires durables et résilients

Priorité 1 Préserver la capacité des territoires à bénéficier des services écosystémiques

Priorité 2 Assurer la résilience des territoires

Priorité 3 Développer des modèles urbains durables

Priorité 4 Co-construire des projets territoriaux de développement durable

AXE 2 : S'engager dans l'économie circulaire et sobre en carbone

Priorité 5 Réorienter les modèles de production, d’échange et de consommation

Priorité 6 Rendre notre économie moins dépendante des ressources non renouvelables

Priorité 7 Mettre en place une nouvelle politique industrielle et agricole plus économe en ressources et s'appuyant sur l'innovation

Priorité 8 Mobiliser les territoires et favoriser les initiatives locales

AXE 3 : Prévenir et réduire les inégalités environnementales, sociales et territoriales

Priorité 9 Réduire et prévenir la vulnérabilité énergétique

Priorité 10 Prévenir et s'adapter aux impacts du changement climatique sur les populations

Priorité 11 Prévenir et lutter contre les inégalités en santé environnement

AXE 4 : Inventer de nouveaux modèles économiques et financiers

Priorité 12 Élaborer un nouveau cadre de la « norme d’investissement » pour attirer les financements vers des projets liés à la transition écologique

Priorité 13 Modifier les comportements des acteurs individuels en changeant les modèles d’incitation et de rémunération de leur performance économique

Priorité 14 Associer les acteurs à l’adaptation des modèles économiques

AXE 5 : Accompagner la mutation écologique des activités économiques

Priorité 15 Anticiper les mutations économiques liées à la transition écologique et leurs effets sociaux

Priorité 16 Accompagner les transitions professionnelles

Priorité 17 Informer, inciter et conseiller tous les acteurs économiques afin de faire comprendre et partager les enjeux des mutations sociales et professionnelles

Priorité 18 Faire des mutations sociales et professionnelles de la transition écologique un enjeu de responsabilité sociale/sociétale des entreprises et des organisations

AXE 6 : Orienter la production de connaissances, la recherche et l'innovation vers la transition écologique

Priorité 19 Impliquer les parties prenantes dans l'orientation de la recherche

Priorité 20 Faciliter les démarches d’innovation avec tous les acteurs

Priorité 21 Associer les parties prenantes à une production efficace de données et de connaissances

Priorité 22 Faciliter et favoriser l’accès aux données et aux résultats scientifiques

AXE 7 : Eduquer, former et sensibiliser pour la transition écologique

Priorité 23 Généraliser l’éducation au développement durable de la maternelle à l’enseignement supérieur

Priorité 24 Promouvoir le développement d’initiatives, expérimentations et innovations citoyennes favorisant la compréhension et la mise en pratique de la transition écologique

Priorité 25 Favoriser la diffusion et le partage de l’information, notamment environnementale, et faire progresser les capacités d'expertise collective

Priorité 26 Aider à la modification des choix et comportements de la société

AXE 8: Mobiliser les acteurs à toutes les échelles

Priorité 27 Encourager l'exercice de sa responsabilité par chaque acteur

Priorité 28 Développer les alliances, les synergies et les stratégies « gagnant gagnant », notamment par le renforcement de la participation publique

AXE 9 : Promouvoir le développement au niveaux européens et international

Priorité 29 Renforcer la gouvernance internationale de l'environnement et du développement durable

Priorité 30 Intensifier les négociations sur le climat

Priorité 31 Renforcer la protection et la valorisation des écosystèmes et milieux naturels

Priorité 32 Promouvoir la transition écologique de l’économie

Priorité 33 Intégrer le développement durable dans les politiques sectorielles de l’Union européenne

Priorité 34 Adapter la politique d’aide au développement

 

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